2学期から取り組んでいる野菜づくり。いち早くレタスが収穫を迎えました。 総合的な学習の時間を使って、5年生が収穫。JAの青年部の方もいらして、収穫の仕方を教えてもらいました。葉っぱも大きく、立派なレタス、野菜のお値段の高い昨今、家の人にとっては有り難い収穫となったことでしょう。 »続きを読む

12月18日は、国語のお勉強で習っている「おとうとねずみ　チロ」の集大成、ミニ音読発表会です。チロのお面をかぶって、地の文、チロの文、お兄ちゃんやお姉ちゃんの文に分かれて、口を大きく開けて音読をします。聞いている人に分かるように、はっきり口を開けてはなす、遠くにいるチロのおばあちゃんにはっきり聞こえるように大きな声でいう、やまびこのところはだんだん小さくするなど、いろいろ工夫をして堂々と発表する...»続きを読む

 12月14日(木)3年生の音楽の授業で、「ホルン」と「トランペット」の音の聞き比べをしました。ちょうど教科書にある楽器で、学校にその学期がないので、みんな生の音色は聞いたことがありません。毎年、CDの音で確認するのですが、今年は違います。2学期に転入してきた椛澤さんが、前の学校で演奏していたということで、ホルンとトランペットを持ってきてくれました。 そして、みんなの前で、生演奏!...»続きを読む

　12月13日(水)6年生が企画した「スマイル交流会」を実施しました。 これは、6年生が、1年生との交流会を持ちたいという希望で、学級会を開き企画したもの。 せっかくなら1年生が本気で楽しんでもらおうと、何をして欲しいかリサーチし、おもちゃコーナーやポップコーンコーナー以外にも、希望の「お化け屋敷」を設置することにしました。   »続きを読む

  12月8日(金)3年生が道徳の研究授業を行いました。 教材は「わたしだって」。ねらいは「広い心をもち、相手の失敗を許すことができる」です。 どんな心(気持ち)を持っていれば、相手のしっぱいをゆるせるのか?　お友達の失敗を許せない女の子が、自分が失敗をして迷惑をかけたお姉さんから優しい言葉をかけられ、自分の行動を客観的に振り返る話を題材にして、子ども達はいろいろ考え...»続きを読む

 12月7日(木)の4年2組では、社会科の授業を行いました。内容は、宮古の元市長、水道、電気、港整備の3大事業を成し遂げた石原雅太郎さんです。港の整備について、その業績を学びました。 　ワークシートを使って、なぜ港を整備したのか、アメリカの占領下に置かれていた時代に石原雅太郎はどういう行動を取って港を整備したのかなどを調べました。 私たちの宮古島の生活の基礎を作ってくれた偉人...»続きを読む

　12月6日(水)は体育館で、2年生が1年生を招待して「おもちゃ祭り」を開きました。これまでに2年生が段ボールなどを使って手作りでたくさんのおもちゃを作ってきました。1年生を招いて、ルールの説明、遊び方や、楽しく遊ぶこつなど、ていねいに説明し、1年生を楽しませていました。 　カーレースや、さかなつり、めいろなど、たくさんのおもちゃが用意され、ひとつひとつ、いろいろ工夫されていました。先日こ...»続きを読む

 11月30日(木)2年2組が特別活動の研究授業を行いました。題名は「ことばとたいどでつたえよう!」です。コミュニケーション力を高めるためのスキルSSTの授業、相手に対して、よりよい伝え方と聞き方を学ぼうと授業で取り上げました。学級の実態から問題意識を持たせ、よりよくするための方法について話し合う授業展開で、子ども達は課題を捉え、素直に自分の意見を発表していました。 »続きを読む

　11月30日(木)は、6年生のスカイ学級の国語のミニ発表会でした。内容は、国語の単元「町の幸福論」を学んで、自分たちの考えた事を「町の幸福論～宮古島を盛り上げよう」と題したプレゼンの発表です。自分たちで、考えた事～宮古島の豊かな未来のために、宮古島の良さを活かして、宮古ならではの果物を活用したスイーツを提案したり、サンドアートフェスをしてはどうかと提案したりしました。 6年の先生や保護者の...»続きを読む

授業参観11月24日(金)は授業参観でした。大勢の保護者の皆様が足を運んで下さり、子ども達の学習を見に来て下さりました。ペアでまたはグループで学び合いをする子ども達を見守ったり、タブレットを活用した英語の授業を見たり、また保護者の皆さんが参加して、子ども達と一緒に問題を解く様子も見られました。壁や廊下には子ども達の作品や「夢近ノート(自主学習ノート)」が掲示、展示され子ども達の日頃の頑張りが分か...»続きを読む