1年生 「好きな教科を紹介しよう」を学習いていまいした。 ワークシートに自分の好きな教科と その理由を書いていました。     スマイル1組では、 1年生は、「好きな教科を紹介しよう」を学習中で、 好きな教科について発表していました。 ノートにまとめた文を読みながら上手に発表し、 質問にも答えることができていました。...»続きを読む

1年生 新しく習った漢字の学習をしていました。 書き順を確認し、丁寧な字で漢字ドリルに なぞり書きをしていました。 カタカナ、漢字と新しいことが どんどん出てきている1年生の学習です。     2年生  「宝物をしょうかいしよう」の学習をしていました。 自分にとっての宝物は何か、 その宝物の色や大きさ...»続きを読む

4年生　算数 概数の学習をしていました。 友達と教え合ったり、 クラス全員で考えを確認し合ったりしていました。     5年生 2組　英語 3・4年生で学習したことを活用して レストランなどで食べたいものを注文するときの  「丁寧な注文の仕方」について学習していました。   1組　理科...»続きを読む

1年生　国語 「いろいろなふね」の学習のまとめをしていました。 図書室で、乗り物についてしらべ  調べた乗り物の「やく目」「つくり」「できること」を プリントに書き込んでいました。     2年生　体育 今日は、天気もよく、外は気持ちのよい風が吹いていました。 運動場では、ボール投げをしていました。 初めは...»続きを読む

2年生　国語 作ったおもちゃの遊び方の説明文を考えていました。 「はじめ・なか・おわり」を意識し つなぎことばの「まず・つぎに・それから」を使って 説明文を一所懸命書いていました。   5年生 1組　算数 分数のたし算・ひき算の学習をしていました。   2組　道徳 ルールは何のためにあるのかについて考えていまし...»続きを読む

1年生 生活科　「秋を見つけた」  集めてきた落ち葉や木の実をつかって 思い思いの作品に取り組んでいました。   体育 持久走大会に向けて運動場を走っていました。 1年生が走る距離は、600m。 最後まで、自分のペースで走れるようになるといいですね。 »続きを読む

今日、午前中1回、午後1回、 各教室を回りました。 偶然、音楽の授業をしているクラスが多く、 どのクラスも一生懸命取り組んでいました。   1年生　 CDに合わせて、鍵盤ハーモニカを演奏していました。     2年生 2チームに分かれ、音符に合わせてリズムうちをしていました。   &n...»続きを読む

5年1組　理科 「川とわたしたちのくらし」について これまで学習したことをまとめていました。   5年2組　図工 「彫り進めて刷り重ねて」の課題に取り組んでいました。 彫刻刀で自分が描いた絵を彫り、色をつけて紙に写し取り、 また板を彫り色をつけて写し取りを繰り返します。 色を重ねてどんな作品ができるのでしょうか。 »続きを読む

なかよし・すまいる1　音楽 ハンドベルで「きらきら星」を演奏していました。 自分の担当の音の番まで耳を澄ませて待ち、 自分の番が来るとベルを振ってやさしい音を出していました。   2年1組　かけ算 2×3をブロックを使って表していました。   2年2組　国語 新出漢字の読み方や書き順を学習していました。 ...»続きを読む

2年生　ハードルリレー 今日は、小さなハードルを並べて上手に飛びながら走っていました。   6年生　 社会 大名行列はなぜ行われたのかについて学習中でした。 »続きを読む