「上野地区地域づくり協議会」より 新入学児童に図書券のプレゼントがありました。 ありがとうございます。 »続きを読む

 生活科の時間に、1・2年生合同で 「おもちゃランド」を体育館で行いました。 2年生が、遊び方を易しく説明したり、 手伝ってあげたりしている姿が頼もしく見えました。 1年生は、2年生が作ったおもちゃで楽しそうに遊んでいました。 最後は、しっかりと振り返りをしてました。   »続きを読む

 読書旬間の取り組み、 1年生、国語の教科書にある 「サラダでげんき」の中に出てくる 「りっちゃんのげんきサラダ」が給食に登場しました! それに関連して、栄養職員の先生が1年生の教室で 食について授業を行いました。 »続きを読む

 七夕の今日、 1年生はこども園の園児と交流し たなばたまつりを楽しんできました。 »続きを読む

 1年生が学校探検で 職員室の様子をタブレットを使って、 記録したり、インタビュー(タブレットで録画)したり していました。 »続きを読む

1年1組 友達のいいところ探しをして、 カードに書いていました。     このカードは、人権ツリーにはります。 人権ツリーは、児童玄関を入って正面の掲示板にあります。 人権週間(12/1～10)の取組の1つとして学校全体で取り組んでいます。 友達のいいところやがんばているところをたくさん見つけて 人権ツリーがカードでいっぱ...»続きを読む

今日は、今年最後の授業参観日でした。 授業参観日の一コマです。     1年生 »続きを読む

5時間目に2年生の教室から 楽しそうな声が響いていました。 教室をのぞいてみると 2年生と1年生が楽しそうに遊んでいました。   2年生が生活科で作ったおもちゃを活用し、 1年生を楽しませるためのゲームや遊びを考えたようです。   まるでお祭りのような雰囲気で、 どのゲームや遊びも楽しんでいる様子でした。  ...»続きを読む

1年生 新しく習った漢字の学習をしていました。 書き順を確認し、丁寧な字で漢字ドリルに なぞり書きをしていました。 カタカナ、漢字と新しいことが どんどん出てきている1年生の学習です。     2年生  「宝物をしょうかいしよう」の学習をしていました。 自分にとっての宝物は何か、 その宝物の色や大きさ...»続きを読む

1年生　国語 「いろいろなふね」の学習のまとめをしていました。 図書室で、乗り物についてしらべ  調べた乗り物の「やく目」「つくり」「できること」を プリントに書き込んでいました。     2年生　体育 今日は、天気もよく、外は気持ちのよい風が吹いていました。 運動場では、ボール投げをしていました。 初めは...»続きを読む