初任者研修の一環として、先輩が授業を見せる示範授業があります。 今日は2年1組の国語を見せてもらいました。 「たんぽぽのひみつを見つけよう」という、説明文を読み取る学習です。 まずは、全員で音読をして、学習場面を確認します。 次に、個人で読み取り、隣やほかの友達と確認し合います。 その後、クラス全員の前で発表し、みんなで考えを確認していきます。 ど...»続きを読む

 　社会科で町たんけんに行ってきました。「わたしたちのまちと市」という単元の「まちの様子」という学習の一環です。 実際に歩いて、身近な地域の様子を理解するとともに、必要な情報を調べまとめる技能を身に付けることがねらいです。その中で、身近な地域の場所による違い、人々の生活の関連などを考え、 それを表現する力を養います。 暑い中でしたが、途中休憩や水分補強の時間をしっかりとって...»続きを読む

 全校朝会は、校長先生のお話でした。 令和8年度が始まって2か月近くたちました。 今日は、学校の目標を確認しながら、日々の活動を振り返りました。 「小学校は、笑学校」 今年のキャッチフレーズ「笑顔で登校、満足の下校」 学校に来るのは、 1.毎日をわくわくさせるために 2.なりたい自分になるために 3.学ぶことができない人のために で...»続きを読む

 今週のクラブから、本格的に活動が始まりました。 みんな、楽しそうに活動しています。 4～6年の異学年の集団ですが、みんなで話し合って、みんなが楽しめる活動を目指しています。 »続きを読む

 今日、4年と5年で沖縄県学力定着状況調査(学びのたしかめ)がオンラインで行われました。 これは、以下の3つの目的で行われます。 (1)学校における学力定着状況調査の実施を通して、児童生徒一人一人の学力の把握を行う。 (2)児童生徒一人一人の学力定着状況の分析を通して、学校における授業改善の取組、児童生徒の学力向上の推進を図る。 (3)教育行政や学校現場における学力...»続きを読む

 2校時に、不審者侵入時の避難訓練を行いました。 宮古島警察署の協力のもと、不審者が侵入してきた場合をシミュレートして、職員は、連絡する人、不審者に対応する人、避難誘導をする人など担当を決めて行動します。 子供たちは、「おかしもち」の合い言葉の元、安全に気をつけて避難します。 体育館に避難した後は、警察官のお話として、「おかしもち」「いかのおすし」の復習をしました。 ...»続きを読む

 初任者研修の一環として、授業研究会があります。 実際に授業をして、指導教諭や管理職に見てもらい、授業力の向上を図ります。 初任者だけでなく、何十年経験したとしても、授業を見てもらって、意見をもらい、授業力の向上を図ることを止めてはいけません。今日は、その初めての授業研究会でした。 3年2組のみんなは、日頃と同じように算数の問題に取り組み、自力解決し、友達とのコミュニ...»続きを読む

 今日の全校朝会は、放送委員会の発表です。 放送委員会は、全校への放送を通して、学校生活をスムーズにします。 朝の放送、給食時の放送が主な活動で、集会時の放送器具の準備片付けも行います、 全児童へのお願いは、放送器具に触れないようにしてほしいということと、放送が流れたら静かに聞いてほしいと言うことでした。 発表の後は、クイズ形式でみんなに確認しました。 »続きを読む

 5校時に、今年度最初の授業参観を行いました。 本当にたくさんの保護者の皆様が来て下さり、子供たちも張り切って授業に臨んでいました。 保護者の前で発表するときにはとても緊張した様子でした。また、参加型の授業もあり、子供たちも楽しくできたようです。 授業参観後は、PTAの定期総会を行いました。委任状も出ていたので、総会は成立し、活動報告、決算報告、役員案、活動案、予算案...»続きを読む

 1年生が学校探検を行いました。 一度、2年生のエスコートの元、学校を探検したのですが、今回は、略図を漏って、1年生だけで学校に何があるのか確認していきます。 3年生は、屋上から街の様子を見ました。東西南北の方位を確認しながら、東にはどんな物があるのか名と見ていました。 3年は自分たちの町、4年は自分たちの県、そして5年は日本全国の様子と社会科の学習が広がっていきます...»続きを読む