プログラム3番は 幼稚園生による 「楽しくダンス! しなこ☆エイサー」です。   幼稚園生は 9月の運動会で、 2年生がおどった 「しなこワールド」や 6年がおどった 「エイサー」にあこがれ、 自分たちも 「やってみたい!」 「おどってみたい!」 という思いを 実現させました。  ...»続きを読む

11月22日(金)は 学習発表会でした。   プログラム1番は 1年生による はじめのうたです。 「応援してね」 「発表会の始まりだ」 などの歌声で 学習発表会が 幕を開けました。   プログラム2番は 引き続き1年生による 「夢に向かって 1ねんせい」です。   ...»続きを読む

11月20日(水)は、 22日(金)に行われる 学習発表会の リハーサルを兼ねた 児童鑑賞会を行いました。    幼稚園から6年生まで 合奏・合唱、 音読、 総合的な学習の学び、 なわとび、 ダンスなど 日ごろ学習で 学んだことを 舞台いっぱいに 発表していました。   ...»続きを読む

11月15日(金)の 平一っ子タイムは、 先週11日(火)から 取り組んできた 学びぐんぐん旬間の ふりかえりを行いました。   学びぐんぐん旬間は 6月に引き続き、今回、 2回目の取り組みになり、 基礎学力の定着や 家庭学習の習慣化を 図ることをねらいに 行っています。   今回は1年...»続きを読む

11月14日(木)で 中学生による 3日間の 職場体験学習が 終わりました。   小学校で職場体験した 池間さん、國仲さん、 宮平さん、 平一幼稚園で 職場体験した 友利さん、狩俣さん おつかれさまでした。   いつもと違う環境、 大人(先生方)に 囲まれた中で、 そして、 ...»続きを読む

4年生は、 社会科学習で 「地域で受けつがれて きたもの」の単元で 学習を進めています。   これまで、 子どもたちは、 パーントゥ・プナハは、 どのようにして、 受けつがれて きたのだろう の学習問題で 学習を進めてきました。   そこで、11月14日(木)に、 さらにくわしく ...»続きを読む

1年生は生活科で 「あきとなかよし」 の学習を進めています。   1年生のみんなは 今日11月14日(木)に、 こうえんであきをさがそう ということで カママミネ公園に あきさがしに出かけました。    公園では、 モクマオウの木の実や まつぼっくり 黄色に色づいた葉っぱ など...»続きを読む

11月14日(木)の 平一っ子タイムでは、 本校で職場体験中の 中学生のみなさんが 1年生に読み聞かせを 行いました。   1組に池間お姉さん 2組に國仲お姉さん 3組に宮平お兄さんです。   3人とも 1年生の子どもたちに やさしい口調で 読み聞かせを していました。  ...»続きを読む

11月13日(水)の午前に 2年生は、 町たんけんを 行いました。   子どもたちは、 校区の施設を訪れ、 施設の方に インタビューしたり、 施設内を見学させて もらったりしました。   子どもたちは、 地域にある 魅力的なものやこと、 地域の人たちの 営みやおもいに 気づい...»続きを読む

11月13日(水)の 児童朝会は、 集会委員による 赤い羽根共同募金の 取り組みについての 説明が行われました。   今年度の 取り組みのテーマは、  「みんなに届け 優しさの赤い羽根」です。   はじめに、 赤い羽根共同募金が 始まったきっかけや 募金活動のねらい、 宮...»続きを読む