今日、2年生が人権についての講話を聞きました。 お話をしてくださったのは、 人権擁護委員の上里啓美さんです。   人権って何だろう? 人権が守られてないときは、どんなときだろう? 人権を守るためには、どうしたらいいのだろう?   子ども達の普段の生活や 授業なの中で見た、ビデオの内容を振り返りながら、 考...»続きを読む

5時間目に2年生の教室から 楽しそうな声が響いていました。 教室をのぞいてみると 2年生と1年生が楽しそうに遊んでいました。   2年生が生活科で作ったおもちゃを活用し、 1年生を楽しませるためのゲームや遊びを考えたようです。   まるでお祭りのような雰囲気で、 どのゲームや遊びも楽しんでいる様子でした。  ...»続きを読む

1年生 新しく習った漢字の学習をしていました。 書き順を確認し、丁寧な字で漢字ドリルに なぞり書きをしていました。 カタカナ、漢字と新しいことが どんどん出てきている1年生の学習です。     2年生  「宝物をしょうかいしよう」の学習をしていました。 自分にとっての宝物は何か、 その宝物の色や大きさ...»続きを読む

1年生　国語 「いろいろなふね」の学習のまとめをしていました。 図書室で、乗り物についてしらべ  調べた乗り物の「やく目」「つくり」「できること」を プリントに書き込んでいました。     2年生　体育 今日は、天気もよく、外は気持ちのよい風が吹いていました。 運動場では、ボール投げをしていました。 初めは...»続きを読む

2年生　国語 作ったおもちゃの遊び方の説明文を考えていました。 「はじめ・なか・おわり」を意識し つなぎことばの「まず・つぎに・それから」を使って 説明文を一所懸命書いていました。   5年生 1組　算数 分数のたし算・ひき算の学習をしていました。   2組　道徳 ルールは何のためにあるのかについて考えていまし...»続きを読む

11月2日。 2年生が生活科の授業で校外学習に行きました。 場所は、JA上野資材店の畑。 畑につくとJAの方が待ってくれてました。 じゃがいも、にんじん、たまねぎの 植え方を教えてもらい、 実際に植えてきました。 収穫までに何回か畑に行き、 作物の成長を観察する予定です。 順調に育てば、1月ごろ収穫できるようです。   ...»続きを読む

2年生　ハードルリレー 今日は、小さなハードルを並べて上手に飛びながら走っていました。   6年生　 社会 大名行列はなぜ行われたのかについて学習中でした。 »続きを読む

1年生　国語「なににみえるかな」 1組では、写真が何に見えるかを各自考えワークシートに書き込んでいました。  2組では、何に見えたかを発表していました。   2年生　 1組は、音楽「山のポルカ」 鍵盤ハーモニカを指づかいなどに記おつけながら演奏していました。 2組は、生活科「秋を見つけたよ」 秋を見つけに外に出たのですが・・・。...»続きを読む

1年生 足し算引き算の混ざった計算について学習していました。 ブロックを使って考えたり、友達の前で説明したりしていました。     2年生 「絵を見てお話を書こう」の続きで 今日は、自分で考えた物語を友達に発表していました。     3年  かげと太陽の単元の最初の授業でした。 ...»続きを読む

1年生は、算数の学習をしていました。 友達と教え合いながら たし算とひき算が混ざった計算を学習していました。   2年生は、国語の授業でした。 絵を見てお話を書こうという単元の学習でした。 絵を見ながら自分だけの物語を一生懸命考えていました。 どんな物語ができあがるのでしょうか?楽しみです。   3年生は、音楽でした。 ...»続きを読む