教育目標

　児童一人一人がつながりを大切にし、持続可能な社会の創り手となるために必要な資質・能力を身につけることを目指し、「知識・技能の習得」「思考力・判断力・表現力の育成」「学びに向かう力や人間性の涵養」の育成を図る。

　(1) めざす児童像

　　① ともに学び合う子～ともに学び合い、高め合うことのできる子～

　　　ア学び方を身につけ、学習に取り組む子

　　　イ基礎的・基本的な技能を身につけている子

　　　ウ身につけた知識・技能を活用して、課題解決に取り組む子

　　　エ学習規律を身につけている子

　　　オ進んで読書に親しむ子

　　② 思いやりのある子～礼儀正しく、明るくあいさつが交わせる子～

　　　ア温かい心(思いやりの心、感謝の心、奉仕の心等)を持った子

　　　イ助け合い、協力し合って学校生活ができる子

　　　ウきまりを守ることができる子

　　　エ基本的な生活習慣が身についている子

　　③ 健康で明るい子～健康・安全に気をつけ、元気よく活動できる子～

　　　ア健康に気をつけ、規則正しい生活ができる子

　　　イ楽しく運動に親しみ、活動できる子

　　　ウ粘り強く最後までやりぬく子

　(2) 目指す学校像

　　① 子供たちの笑顔であふれ、安心して過ごせる学校

　　② 子供たち一人一人を大切にし、学力を保証する学校

　　③ 礼儀正しく規律のある学校

　　④ 環境が整備された美しい学校

　　⑤ 保護者に信頼され、他校のモデルとなる学校

本校の教育