算数研究授業(6年)

2月12日(水)6年生で算数の研究授業が行われました。

「資料の調べ方」の単元で、気温のデータを収集・分析・考察するという授業内容でした。

身近な事象について課題を持ち、目的に応じてデータを収集し、データの特徴や傾向に着目し、適切な手法を選択して分析を行い、問題解決したり、その過程を考察したりする力を育てる事をねらった研究授業でした。子ども達は、意欲的に友達と話し合いながら学習を進めていました

このあと、中学校に移動し、数学授業を中学校教諭が実践し、小中で連携したつながりのある学習について研究を深めました。